Mi proyecto de intervención está
dirigido al trabajo con docentes de aula regular, por lo que a continuación me
permito describir de manera detallada las estrategias, el método, la
metodología y las técnicas a emplear durante dicha intervención, mismas que me
permitirán orientar la planeación de mi propuesta de trabajo con los docentes,
así como dirigir el trabajo con los mismo para lograr el objetivo plateado en
dicha intervención.
Las estrategias a emplear giran
en torno a la sensibilización, orientaciones, a unificar conceptualizaciones y
unificar procedimientos de intervención como maestros de aula regular abordando
estas estrategias de manera colegiada.
El método que se empleará será el
dialéctico, dado que se trabajará con los docentes de aula regular abordando
desde lo general a lo particular y viceversa, es decir, de lo de lo particular
a lo general.
De tal manera que la metodología
que se empleará gira en torno al trabajo colegiado mediante 12 sesiones de
trabajo de 2 horas cada una, una vez a
la semana con la modalidad de taller
Se emplearán diferentes técnicas
en las sesiones de trabajo entre las que destacan: la lluvia de ideas (para
unificar conceptualizaciones donde se pretende que los maestros aporten
información para unificar conceptos) , roll playing (se les darán estrategias
para que puedan aplicarlas, pero en los mismos talleres los maestros
representaran con los mismos docentes como aplicar esas estrategias), mesa de
debates (mediante un tema en específico se darán puntos generadores que nos
permitirán exponer puntos de vista y por lo tanto debatir), exposición (las
actividades prácticas que se dejen como actividades para poner en práctica en
los grupos tendrán que compartir frente al colegiado los resultados de estas),
panel de discusión (mediante ejemplo de casos se realizará en torno puntos
generadores discusión entre el colegiado) ,
método de casos (se trabajará mediante casos específicos detectados en
la escuela), aprendizaje basado en problemas (en la mayoría de las sesiones se
trabajará mediante planteamiento de problemas detectados en la escuela).
Dado que mi proyecto de
intervención está dirigido a docentes puedo echar mano de diferentes técnicas
para intervenir con ellos, mismas que servirán de ejemplo para que los docentes
de aula regular las trabajen dentro de los grupos con sus alumnos y no solo se
encasillen en las que habitualmente utiizan.